الأهالي يرفضون استمرار الإضراب ومطالب بمقاضاة المعلمين غير الملتزمين بواجباتهم الوظيفية

الأهالي يرفضون استمرار الإضراب ومطالب بمقاضاة المعلمين غير الملتزمين بواجباتهم الوظيفية

تاريخ النشر : الثلاثاء 12:00 14-2-2012
No Image
الأهالي يرفضون استمرار الإضراب ومطالب بمقاضاة المعلمين غير الملتزمين بواجباتهم الوظيفية

محافظات-الرأي - بينما واصل معلمون إضرابهم طالب أهال في عدد من محافظات المملكة بمقاضاة المعلمين والمعلمات الذين لا يلتزمون بواجباتهم الوظيفية التي نص عليها القانون، وتسجيل قضايا ضد المعلمين المضربين في المحاكم النظامية، كون اضرابهم يمثل تهربا وظيفيا ويشكل ضررا يفضي الى مشاكل اجتماعية وأمنية، وكون التعليم واجباً وطنياً ولا يجوز التخلي عنه أو المساس به.
وكانت لجنة معلمي الاردن نفت امس على لسان ناطقها الاعلامي سلطان البطاينة، ان تكون قد قررت وقف الاضراب عن التدريس خلافا لتصريحات صحفية نشرت امس.
وكما تباينت مواقف اللجان الممثلة لقطاعات المعلمين من استمرار الاضراب، تباينت ايضا ردود الفعل الصادرة عن الاهالي في مختلف المحافظات، بيد أن الاغلبية عبرت عن رفضها إستمرار الاضراب،خصوصا وان الطلبة هم ضحيته الاولى، رافضين استخدام الطلبة وسيلة ضغط على الحكومة لتحقيق مطالبهم المالية،وفي المقابل بدأ أحد أولياء الامور في البترا امس مع ابنائه الخمسة اضرابا عن الطعام إحتجاجا على ما آلت اليه الامور، بسن الحكومة والمعلمين.





 العقبة-رياض القطامين

وفي العقبة، عبر أولياء أمور الطلبة عن استيائهم من استمرار اضراب المعلمين، مبدين تخوفهم بسبب تعطل أبنائهم عن الالتحاق بالدراسة، وسط دعوات للمعلمين بالعودة إلى مدارسهم مع مطالبتهم بحقوقهم.
وأكدوا أن الإضراب يضر بهيبة المعلم قبل ان يمس حقوق الطالب، كون المعلم صاحب مهنة ورسالة ليس كأي موظف آخر.
ودعا عبدالله الشهبان خطيب مسجد، إلى إعادة الهيبة للمعلم ومكانته التي يستحقها في المجتمع، نظرا للدور الذي يقوم به كون التعليم رسالة يحملها المعلم من جيل الى جيل، لكن مع الأخذ بعين الاعتبار الحفاظ على حقوق الطلبة في التحصيل الدراسي والتعليم والتربية.
وقال المهندس محمد الحويطات ولي أمر، إن إضراب المعلمين الحق ضررا بالغا بالطلبة على المستوى التعليمي والتربوي، وكان سببا في انفلات اجتماعي حيث حرم الطالب من موقعه الطبيعي وهو غرفة الصف والمدرسة.
وأضاف أن ضررا اكبر ألحقه الإضراب بأهالي الطلبة الذين ليس لهم ذنبا إلا أنهم دفعوا ثمنا غاليا بحرمان أبنائهم من التعليم، إلى جانب ما يحدثه الطلاب من إرباكات بيتيه بسبب تواجدهم بالبيت بعيدا عن مدارسهم.
وتساءل بهجت الضروس تربوي سابق وولي أمر طالب، عن أسباب تنفيذ الاضراب مع بداية الفصل الدراسي الثاني، وأنه لم يأت بشكل جزئي، مشيرا الى أن الاضراب والاستمرار فيه خطوة غير محبذة من قبل المعلمين، تركت الطلبة في حيرة من امرهم.
وبين أن خطوة الاضراب غير صحيحة من المعلمين، في ظل الظروف المتأزمة وخشية ان تستغل خطوتهم لاهداف نحن في غنى عنها، في اشارة الى واقع الوطن وظروفه المحيطة وما يترتب على ذلك من تداعيات سلبية نسعى جميعا للابتعاد عنها، مؤكدا انه مع ان ياخذ المعلمون كامل حقوقهم.
وقال ابراهيم محمود ولي أمر، أن اختيار المعلمين لوقت الإضراب كان خطأ جسيما بحق الوطن حيث يعطل سير الدراسة، وسط أزمات اقتصادية وسياسية واحتقانات مجتمعية، داعيا المعلمين إلى التجاوب مع توجه الحكومة لجدولة العلاوة وفق إمكانياتها.
وأشار إلى إن الطلبة لا ذنب لهم بأن يبقوا في العراء صباح كل يوم فيما يطالب المعلمون بزيادة رواتبهم التي يتقاضونها حتى في أشهر العطلة، وهو امتياز لا يأخذه غيرهم من الموظفين في أجهزة الدولة، محذرا من استمرار المعلمين في الإضراب لما لذلك من أضرار و خطورة على الامن الاجتماعي والوطني.
وأوضح المهندس سميح ابو عامرية ولي امر، ان اعتصام المعلمين او اضرابهم عن العمل يعد نوعا من التهرب الوظيفي والابتعاد عن الواجب المناط بهم في ضوء موافقة الحكومة على مطالبهم ومنحهم علاوة بنسبة (100%) مع توزيع نسب العلاوة على سنوات متتالية.
وبين أن هذا التوجه الحكومي لا يضر أوضاع المعلمين، لكنها سياسة اضطرت لها الحكومة في ظل الظروف الاقتصادية للوطن، وعلى المعلمين ان يقدروا ظروف البلد، وان الاعتصام بهذه الطريقة وفي ظل هذه الظروف العصيبة، جاء مخيبا للامال لا سيما وانه صدر عن شريحة تقع على عاتقها مسؤولية بناء الاجيال.
ورفض صالح المغربي ولي امر، سياسات الاعتصام في القطاع التعليمي، مؤكدا انها تجذر لثقافة التمرد لدى الطلبة، وتصقلهم بطريقة خاطئة، وان الطلبة سيعتصمون يوما ما احتجاجا على اي امر قد لا يروق لهم.
وقال ان الاضراب سينعكس سلبا على التحصيل الدراسي للطلبة، وهو امر يجب ان يتحمله المعلمون، مؤكدا ان الحكومة قد اوفت بما عليها والتزمت بمنح المعلمين كل الممكن من حققوقهم، وان على مربي الاجيال مراعاة الظروف التي تمر بها البلاد.
ولفت إلى أن هناك فرق واضح بين ان تطالب بحقوقك وفقا للقنوات الرسمية، وبين ان تعطل مصالح الناس التي يتقدمها تعليم ابنائهم، مبينا أهمية ان يستوفي المعلمون كافة حقوقهم ولكن دون الاضرار بمصالح الطلبة واولياء امورهم.
ودعا اولياء الأمور الى مقاضاة المعلمين والمعلمات الذين لا يلتزمون بواجباتهم الوظيفية التي نص عليها القانون، وتسجيل قضايا ضد المعلمين المضربين في المحاكم النظامية، كون اضرابهم يشكل ضررا يفضي الى مشاكل اجتماعية وأمنية، وكون التعليم واجب وطني ولا يجوز التخلي عنه أو المساس به.

 معان- هارون ال خطاب
وفي معان، ناشد عدد من اولياء امور الطلبة في المحافظة المعلمين العودة الى مدارسهم والبدء في تدريس الطلبة معتبرين ان الاضراب عن التدريس الحق الكثير من الضرر بابنائهم الطلبة.
وقال المواطن امحيل النعيمات،ان الجميع في الاردن مع ان ينال المعلم كامل حقوقه وان تتوفر لديه كافة الامكانيات التي تساعده في تقديم مستوى راق من التعليم للطلبة، رافضا في الوقت نفسه ان يكون الطلبة ضحية لما يجري من قبل المعلمين في تنفيذ اضرابات الحقت اضرار كبيرة بالطلبة.
وناشد النعيمات المعلمين فك الإضراب والذهاب الى طاولة الحوار دون اللجوء الى التصعيد لتحقيق مطالبهم لأن الإضراب ينعكس سلبا على الطلبة الذين يعيشون حالة من الإرباك.
وقال المواطن صالح كريشان، ان هناك طلبة في مرحله التوجيهي يحتاجون الى ان يتم البدء في تدريسهم كون المناهج تحتاج الى الكثير من الوقت ليتم الانتهاء منها، معتبرا ان التاخير في عملية البدء في التدريس ينعكس سلبيا على جميع الطلبة خاصة الذين يدرسون في المرحلة الثانوية.
وطالب كريشان المعلمين فك الاضراب والعوده الى المدارس مع الابقاء في المطالبة بحقوقهم المشروعة خاصة مع حالة الفوضى التي بات يعيشها الطلبة واولياء الامور جراء الاضراب، مبينا ان المعلمين يعتبرون اولياء امور طلبة قبل ان يكونوا معلمين ما يتطلب منهم اخذ هذا الموضوع محمل الاهمية والعود الى التدريس.
وطالب احد اولياء امور الطلبه نبيل الخوره اللجنه الوطنيه للمعلمين التوقف عن الاضراب حفاظا على مصلحه الطلبة ،مؤكدا أن وضع الجهاز التربوي من هيئات ادارية وتدريسية بحاجة للمراجعة بين حين وآخر من حيث المردود المادي تلبية للحاجات اليومية والظروف الصعبة التي بات يعيشها الكثير من المواطنين.
واكد ان الحكومة لم تقصر في هذا الجانب حيث سمحت للمعلمين باقامة نقابة وقامة بمنحهم الكثير من الامتيازات اضافة الى المكارم الملكية المتعدده والتي ساهمت في تطوير واقع المعلمين والارتقاء به
من جانبها اكدت ربة البيت ام احمد انه كان من الأولى على الجهات التي تنظم هذه الاضرابات و تجعلها وسيلة للضغط على الحكومة أن تجري موازنة بين مصالح الطلاّب والذين هم أمانة في أعناقهم ، وبين مصالحهم الماديّة التي يطالبون بها.
واشارت انه من الاولى ان يتم استقبال الطلاب في المدارس وان يتم اعطاءهم بعض الحصص الدراسية دون السماح لهم بمغادرت المدارس والبقاء في الشوارع في ظروف غاية في الخطورة.
وبينت ام احمد اننا مع ان يتم انصاف المعلم حتى يستطيع ان يودي رسالته الانسانية بشكل صحييح لانه القادر على تخريج افواج من الطلبة سيقودون المرحلة القادمة في هذا الوطن.
وفي البترا، قرر المواطن عطا محمد موسى الرواضيه امس في مدينة البترا الاضراب عن الطعام هو وابنائه الخمسة لإنهاء الوضع الحالي، مؤكدا تضامنه مع المعلمين لنيل حقوقهم.

 عجلون – علي فريحات
وفي عجلون، عبر عدد من الأهالي وأولياء أمور الطلبة في محافظة عجلون من استياءهم من اضراب المعلمين الذي استمر للاسبوع الثاني ،ما الحق اضرارا معنوية ونفسية لدى ابناءهم الذين يذهبون للمدارس ويبقون في ساحاتها دون تدريس.
وناشد أهالي محافظة عجلون معلمي المحافظة إنهاء اضرابهم ودخول الغرف الصفية لإعطاء الدروس للطلبة المتضررين من هذا الاضراب من منطلق الواجب والحرص على مصلحة الطلبة والمعلمين على حد سواء ، خصوصاً ان المؤسسات الوطنية تدعم وتؤيد مطالب العادلة والمشروعة، من خلال استخدام الحوار وعدم اللجوء الى الابتزاز واستخدام الطلبة كوسيلة ضغط على الحكومة.
واعتبر اولياء الامور ان ابنائهم ضحيه لما يجري حيث اصبح مستقبلهم مرهون للابتزاز لتحقيق مطالب المعلمين في ظل صمت الوزاره ، التي لم تتخذ اي اجراءات لمعالجة هذه المشكلة بشكل جذري لانه من غير المعقول ان يصل الاضراب للاسبوع الثاني حيث ان المشكلة قائمة وهناك تهديدات لمواصلة الاضراب.
وقال احد اولياء امور الطلبة، منعم البعول،ان لا يجوز اتباع اسلوب الاضراب واستخدام الطلبة سلاح لتحقيق المطالب رغم ان الحكومة استجابة لمطالبهم برفع العلاوة التعليمية الى 100% وتقسيمها على 3 سنوات، مناشدا المعلمين الاستجابة وذلك من اجل مراعاة ظروف الاردن الاقتصادية الصعبة وغير ذلك يعتبر الاضراب وسيلة سلبية على الطلبة.
وقال،المواطن محمد حسين،ان تعطيل المدارس وعدم الانتظام من قبل المعلمين باعطاء الدروس للطلبة ادى الى نتائج سلبية في مستقبل الطلبة الذي اصبح عدد منهم يذهب الى الشوارع التي تؤدي بهم الى ممارسة سلوكيات خاطئة خصوصا ان المحافظة ينقصها اماكن عامة لقضاء اوقاتهم.
وطالب احد اولياء امور الطلبه،محمد عزبي ،اللجنه الوطنيه للمعلمين التوقف عن الاضراب حفاظا على مصلحه الطلبة الذين اصبحوا يدفعون ضريبة الحوار والتشاور ما بين لجان المعلمين والحكومة.
وبين الطالب شادي الربضي ان الاضراب الحق ضرارا كبيرا بطلبة المرحلة الثانوية وخصوصا التوجيهي الذي يحتاج الى متابعه منذ اليوم الاول، ما تسبب باعباء مالية جديدة من خلال تكثيفهم لاخذ الدروس الخصوصية ليتمكنوا من متابعة دراستهم.
وقالت مديرة مدرسة راجب الاساسية المختلطة ،سميرة الربضي، أن معلمات المدرسة ملتزمات بالدوام داخل الغرف الصفية برغبة ذاتية منهن ومن باب الواجب الوطني وان تواجد الطلبة في المدرسة كالمعتاد مع تأكيدها على أهمية تلبية مطالب المعلمين لاحترام مكانة المعلم وشرعية حقوقه.
وطالب احد اولياء امور الطلبه محمد عزبي اللجنه الوطنيه للمعلمين التوقف عن الاضراب حفاظا على مصلحه الطلبة
وتواصل اضراب المعلمين في محافظة عجلون لليوم السادس على التوالي احتجاجا على عدم اقرار علاوة المعلمين.
وطالب المواطن علي سلامة الزغول الحكومة بفتح حوار مع المعلمين لحل مطالب المعلمين بصورة توافقية ، مناشداً المعلمين بفك الاضراب ومراعاة الظروف الاقتصادية التي يمر بها الوطن مشيراً الى خطورة الاضراب الذي يلحق الضرر بالطلبة الذين هم بحاجة الى الدعم والمساعدة للتعبير عن حقوقهم خصوصاً ان البعض منهم اصبح لا يذهب الى المدرسة والبعض اصبح مصيره الشارع مما خلق ذلك اجواء من التوتر والقلق من قبل ذويهم.
وقال رئيس اللجنة الوطنية لاحياء نقابة المعلمين في المحافظة جهاد الصمادي ان المعلمين يمارسون حقهم الدستوري في الاعتصام للمطالبة في حقوقهم مطالبا الحكومة ووزارة التربية والتعليم أخذ مطالب المعلمين على محمل الجد باعتبارهم هم بناة المجتمع وصانعو الغد لأبنائنا الطلبة.
وقال مدير التربية محمود شهاب ان من حق المعلمين المطالبة بتحسين أحوالهم المعيشية لكن من حق الطلبة على المعلمين تدريسهم ومتابعتهم مبيناً ان هناك عدد من المدارس متلتزمين بالدوام في حين بدا الطلبة بالتغيب عن الدوام في عدد من مدارس الذكور والاناث ، مناشداً أولياء امور الطلبة ارسال ابنائهم الى المدارس.

 إربد: ماجد ساجع ومحمد قديسات
وفي إربد،دعا أولياء أمور الطلبة في إربد، أهمية معالجة مشكلة إضراب المعلمين بالحكمة والحوار وعدم التشدد بالرأي، داعين الى عودة المعلمين إلى صفوفهم وعدم إقحام الطلبة بالقضية وان يقوم المعلمون بعد الدوام بتنفيذ الاعتصامات للمطالبة بحقوقهم.
وقالوا ان الأمل كبير بالمعلمين ان يبادروا إلى إنهاء الإضراب تغليباً منهم لمصلحة الوطن والطلبة خاصة وأن معظمهم لديه من هم على مقاعد الدراسة.
وزادوا أن النقابة التي تمثل المعلمين عليها واجب استمرار الحوار مع الحكومة والخروج برأي يخدم مصلحة الوطن العليا من خلال ان الجميع في قارب واحد وعدم الانزلاق وراء التشدد.
وكان معظم معلمو ومعلمات مديريات التربية والتعليم في محافظة اربد واصلوا إضرابهم عن التدريس أمس.
وقال عدد من الطلبة العائدين إلى منازلهم من بعض المدارس ان عدم دخول المعلمين إلى الصفوف دفع بهم إلى العودة في حين ان مدارس الإناث شهدت تواجد نسبة عالية من الطالبات.
وقال مدير التربية والتعليم لمنطقة اربد الثالثة الدكتور فواز التميمي فإن غرفة العمليات في المديرية رصدت إضرابا للمعلمين في 18 مدرسة ذكور وإضرابا للمعلمات في 11 مدرسة للإناث من أصل 47 مدرسة هي مجموع مدارس المديرية والتي تشمل لواءي الوسطية والطيبة.
على صعيد متصل، نفت لجنة معلمي الاردن على لسان ناطقها الاعلامي سلطان البطاينة، ان تكون قد قررت وقف الاضراب عن التدريس خلافا لتصريحات صحفية نشرت على لسان ،رئيس لجنة معلمي الاردن عبدالغور القرعان.
واعتبرت اللجنة في بيان صحفي وزعته امس، وتسلمت «الرأي» نسخة منه، ان اي تصريحات صادرة عن اللجنة لا تمثل الحقيقة الا اذا خرجت من الناطق الاعلامي، داعية الى عدم الالتفات الى اخبار او بيانات تصدر عن شخص اخر.
واشار البيان الى ان اللجنة اجتمعت عقب هذه التصريحات وقررت اعتبار القرعان لا يمثلها ولا يعبر عن ارائها ومواقفها.
واضاف البيان، ان اللجنة تعمل من خلال مجلس امناء ممثل لكافة المحافظات، ولا يوجد لها رئيس وانما تم تسمية داوود الشقيرات امينا للسر، وسلطان البطاينة ناطقا اعلاميا ورسميا باسمها، وغير ذلك فهي ليست مسؤولة عنه.
ونوه البيان الى ان اللجنة قررت الاستمرار في الاضراب حتى تحقيق كامل مطالب المعلمين دون انتقاص او تسويفات، وحذر من اللجوء الى ايجاد بدائل للمعلم الاردني باي طريقة كانت، لما وصفه البيان بالخطر الجسيم الذي سيقود للفتنة والاضرار بامن المجتمع على حد وصفه.
الرمثا: بسام السلمان
وفي الرمثا، تباينت ردود الفعل بين اولياء الامور على اضراب المعلمين فمنهم من ايد الاضراب واخرين راوا فيه تعدي على مصلحة ابنائهم ومصلحة الوطن.
وقال المواطن احمد الزعبي ان ابناءهم ضحية لما يجري حيث اصبح مستقبلهم مرهونا بما اسموه الابتزاز لتحقيق مطالب المعلمين في ظل صمت وزارة التربية والتعليم التي لم تتخذ أي اجراءات.
وناشد محمد ابو سرحان المعلمين فك الإضراب والذهاب الى طاولة الحوار دون اللجوء الى التصعيد لتحقيق مطالبهم، لأن الإضراب ينعكس سلبا على الطلبة الذين يعيشون حالة من الإرباك.
ورفض لورنس ابو عاقولة استخدام التلاميذ وسيلة للضغط من قبل المعلمين، داعيا الحكومة الى ايجاد الحلول اللازمة لحل هذه المشكلة وإنقاذ الطلبة الذين يعانون من الإهمال وعدم الانتظام بالعملية التعليمية.
واكد احد اولياء امور طلبة عزمهم مقاضاة المعلمين الذين لم يلتزموا بواجباتهم الوظيفية التي نص عليه القانون في المحاكم النظامية، لافتا الى احقية المعلم المطالبة بحقوقه والتعبير عن رأيه لكن دون إلحاق الضرر بالطلبة.
واكد سعيد بشابشة ضرورة ان يشعر الجميع مع البلد والظروف المالية التي التي تمر بها.
وقالت الدكتور هدى المصري نعم لكرامة المعلم ولمطالبه المشروعة مؤكدة ان اولياء الامو مع المعلم ومع المطالبة بحقوقه المشروعة، فيما اشار المواطن ،مامون مياس الى ضرورة وقوف الجميع مع المعلمين مؤكدا ان مطالبهم عادله.

 بني كنانة – جهاد دراوشة
وفي لواء بني كنانة، أبدى أولياء أمور إستيائهم لطريقة التعاطي مع المشكلة لاسيما عدم الإلتفات الى الخسائر المادية والمعنوية التي تنعكس سلبا على مستوى الطلبة التعليمي خاصة طلاب الثانوية العامة.
ودعا منسق اللجنه الوطنية لإحياء نقابة المعلمين في اللواء سامي كنعان مختلف أطياف المجتمع المحلي مؤازرة المعلمين لنيل مطالبهم، وليس حمل العصي للمعلمين والاعتداء عليهم في اشارة الى مدرسة ملكا الثانوية للبنين وغيرها من مدارس اللواء.

 مأدبا: عناد ابو وندي
وفي مأدبا، عبر أولياء أمور طلبة في لواء قصبة مادبا عن استيائهم لتواصل إضراب المعلمين لأنه يعطل أبنائهم عن الالتحاق بالدراسة.
ولوحظ أمس عدم ذهاب الطلبة لعدد من المدارس بسبب عدم دخولهم الغرف الصفية وبقائهم في ساحات المدارس وشوارع المدينة وإمام مدارس الإناث.
ويطالب الأهالي بأن لا تكون مطالبة المعلمين بحقوقهم على حساب الطلبة وتحصيلهم الدراسي مع مؤكدين ان الإضراب أصبح عقوبة للطلبة والأهالي كونهم هم المتضررون منه بالدرجة الاولى خصوصا طلبة التوجيهي.
وطالبوا بوضع حد لهذه القضية من خلال تلبية مطالب المعلمين او ايجاد أي مخرج يجنب العملية التربوية الكثير من الاضرار التي تنعكس سلبا على تحصيل الطلبة ومستواهم الدارسي بشكل عام.
وعبروا عن رضهم لاستخدام ابنائهم كوسيلة ضغط لاي طرف كان مناشدين المعلمين فك إضرابهم حفاظا على مصالح الطلبة وتحصيلهم الدارسي حتى تكون قضيتهم اكثر عدالة ومنطقية.
وتواصل إضراب المعلمين في قصبة لواء مادبا للأسبوع الثاني على التوالي احتجاجا على عدم إقرار علاوة المهنة بنسبة مئة بالمئة بحسب رئيس اللجنة الوطنية لنقابة المعلمين لقصبة مادبا زياد حجازين.

الزرقاء–نبيل محادين
وفي الزرقاء، رفض اولياء امور طلبة المدارس استخدام ابنائهم وسيلة للضغط من قبل المعلمين على الحكومة من اجل تحقيق مطالبهم ، مناشدين المعلمين فك الاضراب والعودة الى التدريس حفاظا على مستقبل ابنائهم.
وقال المواطن احمد الصعوب،وهو اب لثلاثة طلاب ، «يجب ان لا يكون ابنائنا ضحية لما يجري حيث اصبح مستقبلهم مرهونا بالابتزاز الذي يقوم به المعلمين لتحقيق مطالبهم «، مناشدا المعلمين فك الإضراب وتحقيق مطالبهم بالحوار مع الحكومة دون اللجوء الى التصعيد لأن الإضراب ينعكس سلبا على الطلبة الذين يعيشون حالة من الإرباك.
وقال المواطن محمد علي وهو اب لطالب توجيهي:» عدم الانتظام بالدوام المدرسي وضياع الايام الدراسية على الطلاب خصوصا طلبة مرحلة التوجيهي التي تحتاج الى متابعة منذ اليوم الاول ، سوف يربك العملية التعليمية ولن يكون من السهل في حال استمر الاضراب لفترة اطول تعويض ما فات الطلبة من دروس»، داعيا الحكومة الى ايجاد حلولا سريعة لهذا الامر، اما باعادة المعلمين الى مدارسهم او ايجاد بديل الى حين حل هذه المشكلة وفك الاضراب.
واعرب المواطن زيد ياسين وهو اب لثلاثة طلاب في المرحلة الاساسية، عن امله ان يفك اضراب المعلمين في اسرع وقت لان المكان الصحيح لطلاب والمعلمين هو الغرفة الصفية وليس الشارع، مطالبا من الجميع تغليب مصلحة الوطن للحفاظ على ابنائنا الطلبة والذين هم امانة في اعناق الجميع.

 جرش–فايز عضيبات
وفي جرش، دعا مواطنون المعلمين الى التوقف عن الاضراب واخذ مصلحة الوطن بعين الاعتبار وابعاد خيار الاضراب الذي سعت وتسعى اليه بعض الجهات لغايات شخصية وشعبية ضيقة على حساب الوطن في انتخابات نقابة المعلمين في الايام القادمة.
ودعا مواطنون المعلمين الى تغليب المصلحة الوطنية ومصلحة الطلبة،حيث ان استجابة الحكومة لمنح المعلمين علاوة الـ 100 بالمائة على دفعات ،فضلا عن علاوة صعوبة العمل وعلاوة المشرفين والمرشدين التربويين التي تم اعادتها لمستحقيها، تشكل دافعا لانهاء الاضراب.
وأدى إضراب المعلمين لاسيما مدارس الذكور الى خلق حالة من الفوضى بين طلبة المدارس،خصوصا مدارس الذكور التي التزمت بالإضراب بنسبة أعلى من مدارس الإناث اثر مغادرتهم ساحات مدارسهم منذ ساعات الصباح الباكر والعودة الى منازلهم.
وناشد عدد من اولياء الامور ومنهم حسني احمد وخالد العتوم ويوسف زريقات وعلي سليمان وعمر حراحشة وام محمد نواصرة وعلي البرماوي ، المعلمين بالنظر الى مصلحة ابنائهم الطلبة ،مطالبين المعلمين بتحمل مسؤوليتهم الوطنية والاخلاقية وعدم اعتبار ابنائهم ورقة ضغط للحصول على الامتيازات المالية التي بحسبهم استجابت لها الحكومة بشكل جيد محملين المعلمين مسؤولية التأزيم.
وعرج اولياء الامور على الاثار السلبية الكبيرة على ابنائهم جراء الاضراب لاسيما على طلبة الثانوية العامة الذين لحق بهم ضرر نتيجة عدم متابعة تدريسهم، خصوصا انهم يعانون من اثار نفسية بانتظار النتائج متسائلين عن الدروس التي يعلمها المعلمون لطلبتهم في هذه الاجواء غير المريحة.
كما طالب اولياء الامور والطلبة وزارة التربية والتعليم ان تتحمل مسؤولياتها الادارية والادبية تجاه الطلبة وايجاد حل سريع لهذه المشكلة وتفعيل الانظمة والقوانين اتجاه الممتنعين عن التدريس، كي لا يصبح الطلبة رهائن بأيدي المعلمين بهدف تحقيق مكاسب انية كانت الحكومة قد التزمت بها ونفذتها ووعدت بتنفيذ ما تبقى منها على مراحل نظرا للظروف الاقتصادية لموازنة الدولة.

 السلط–لينا عربيات
وفي البلقاء، أثار استمرار تواصل إضراب المعلمين في مدينة السلط حفيظة بعض أولياء أمور الطلبة حيث شهدت بعض المدارس منها مدرسة بيوضة الشرقية الثانوية للبنين ومدرسة اليزيدية، أعمال شغب محدودة من قبل أولياء أمور الطلبة في خطوة تصعيدية احتجاجية على استمرار توقف المعلمين عن التدريس.
وقال مدير مدرسة بيوضة الشرقية الثانوية للبنين ان ما يزيد عن 20 من أولياء أمور الطلبة قاموا بإلقاء الحجارة على المدرسة إضافة الى إشعال الإطارات على بوابات المدرسة ما استدعى تدخل قوات الأمن لحماية المعلمين.
وأضاف الى «الرأي» ان أولياء الأمور طالبوا بفض الإضراب وعودة المعلمين للتدريس لما شكله الإضراب من أضرار جسيمة في المسيرة التعليمية للطلبة، مؤكدا ان العديد من أولياء الأمور هددوا المعلمين بالتصعيد خلال اليومين القادمين في حالة عدم الاستجابة لمطالبهم مطالبا بحماية المعلمين من أي اعتداء.
وطالب العودات المعلمين العودة للتدريس والانتظام في العمل لتأدية واجبهم الوطني تجاة الوطن والمجتمع والطلبة ، مبينا ان التعليم من اشرف المهن وهي رسالة الأنبياء وليس بعد سيدنا محمد رسول وقد تعرض جميع الرسل للاضطهاد والتعذيب ولم يثنهم ذلك عن إيصال رسالتهم للبشر وبهذا المقياس فانه لا يجوز لأي معلم صاحب رسالة سامية مهما كانت الظروف المادية قاسية الامتناع عن تأدية الرسالة واتخاذ الطلبة دروع بشرية ووسيلة للابتزاز مهما كان ذلك الحق.

 المفرق- حسين الشرعة
وفي المفرق ، تعرض معلمو مدرسة بلعما الثانوية للبنين الى الشتائم والسباب من بعض اهالي المنطقة بهدف حثهم الى دخول الغرف الصفية ، غير ان هذه الاشكالية تم حلها وفقا لليماني.
وكان المعلمون رفضوا تصريحات وزير التربية والتعليم المتعلقة بالاستعانة بهيئات تدريسية من القوات المسلحة والاجهزة الامنية المختلفة وايفادهم الى المدارس لاعطاء الطلبة دروسهم التعليمية ، لافتين الى ان الحالة هذه اذا ما تمت ستوسع الهوة ما بين المعلمين والحكومة.
وقال المعلم امجد عايش انه يتوجب على الحكومة اتخاذ الاجراءات الكفيلة لتطوير قدرات المعلمين وتحسين اوضاعهم المعيشية من خلال منحهم علاوة التعليم ، معتبرا ان تصريحات الوزير تجانب الصواب.
وواصل المعلمون امس في مديريات تربية الوية القصبة والبادية الشمالية الشرقية والبادية الغربية إضرابهم، مشيرين الى مطالبتهم بعلاوة المهنة.
وإعتبر عضو اللجنة الوطنية لنقابة المعلمين المهندس علي اليماني، ان الاضراب يأتي ضمن اجندات مطلبية بعيدا عن الجانب السياسي ما يتوجب على الحكومة معالجة مشكلة المعلمين المادية للحيلولة دون استثمار هذه المسألة من بعض القوى السياسية.

 المزار الجنوبي – ليالي ايوب
وفي المزار الجنوبي، عبر عدد من طلبة المدارعن استيائهم من حالة الإضراب العام والاعتصامات التي ينفذها معلمي مدارس منذ ايام ، ملحقين اضرارا بمصالح الطلبة التعليمية والتربوية التي تمثل اولوية وطنية في سبيل النهوض بالوطن ومستقبله وفق الطالب احمد الطراونة.
وقال الطراونة، ان طلبة الصفوف الاساسية والثانوية العامة هم الفئات الاكثر تضررا من تلك الاجراءات في ضوء حاجتهم لبناء قاعدة تعليمة سليمة يرتكزون عليها في مسيرته التعليمية التي باتت الخيار الوحيد المتاح امام المعلمين للضغط على اصحاب القرار بتلبية مطالبهم بامتيازات وظيفية.
وأيدت الطالبة ندى تحسين من قضاء مؤاب المعلمين المطالبين بتحسين اوضاعهم المعيشية وتمكينهم من اداء رسالتهم الوطنية التي اثمرت بانجازات وتطورات نتاجها طلبتهم المتسلحين بالعلم والمعرفة، مضيفة ان انتماء المعلم للمدرسة وطلبتها يقف دافعهم للحفاظ على صورة المعلم وجوهر عطاءه الذي سيسهم انصافهم بتشكيل حوافز داعمة لهذا العطاء ومساهمة في تنميته.
وفي بلدة ذات راس في قضاء مؤاب اغلق طلبة مدرسة ثانوية من البلدة امس الاول طريقا عاما بالحجارة احتجاجا منهم على حرمانهم حقوقهم المشروعة، باخذ حصصهم الدراسية واتخاذ المعلمين مصالحهم وسيلة للضغط على الحكومة بتلبية مطالبهم واقرار علاواتهم الوظيقية بنسبها المحددة.
وكان عدد من اولياء امور طلبة إحتجوا على رفض المعلمين اعطاء الطلبة الدروس والدخول الى حصصهم ، مبينين ان ما يتخذه المعلمين من الحاق اضرار بمصالح الطلبة للضغط على الوزارة وتلبية مطالبهم غير منطقي وغير مبرر.
وقال ولي الامر الطالبة انتصار الصرايره ان على المعلمين التحلي بروح المسؤولية والحفاظ على الطلبة على اعتبارهم مسؤولية وطنية ومخزون تنموي يرتقب الوطن نتاجه، مبينة ان اخراجهم الطلبة من المدارس منذ ساعات الصباح الباكر يعرض الطلبة وسلامتهم للخطر ، مطالبا المعلمين بفض اعتصاماتهم والعودة لعملهم حفاظا على المصلحة العامة.
وقال الدكتور حكمت القطاونة ان على الحكومة الاستجابة للمعلمين بمطالبهم التي من شانها تحسين واقعهم المعيشي وتوفير البيئات الوظيفية الملائمة لهم، مؤكدا ان تعبيرهم هذا ياتي لتاكيدهم على دورهم وحضورهم في المجتمع .

.alrai-epaper-widget{margin-top: 20px; max-width:250px}
Tweets by alrai
.alrai-facebook-embed{margin-top: 70px;}
.container .row .col-md-12:has(.alrai-section-last-widget) { flex-direction: column; } .alrai-section-last-widget { margin: 0 auto; position: relative; padding-top: 35px; width: 100%; } #widget_2097 .alrai-section-last-widget { padding-top: 35px; margin-top: 0; } .alrai-section-last-widget::after { position: absolute; content: url("https://alrai.com/alraijordan/uploads/global_files/section-page-faded-line.svg?v=1"); top: 0; transform: translateX(0); } .alrai-section-last-widget .full-col { overflow-x: auto; overflow-y: hidden; -webkit-overflow-scrolling: touch; width: 100%; } .alrai-section-last-widget .row-element { width: 100%; } .alrai-section-last-widget .content-wrapper { display: flex; flex-direction: row; flex-wrap: nowrap; align-items: stretch; width: max-content; min-width: 100%; gap: 30px; justify-content: center; padding-top: 30px; } .alrai-section-last-widget .item-row { flex: 0 0 auto; width: 200px; margin-right: 7px; display: flex; flex-direction: column; height: 195px; } .alrai-section-last-widget .row-element .item-row .img-ratio { padding-bottom: 100%; display: flex; } .alrai-section-last-widget .row-element .item-row .img-ratio img { border-radius: 50%; border: 2px solid #00a0e5; padding: 3px; } .alrai-section-last-widget .article-title { white-space: nowrap; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis; display: block; } .alrai-section-last-widget .item-row .item-info a { color: #000; color: color(display-p3 0 0 0); text-align: center; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: 800; line-height: 20px; text-decoration: none; display: -webkit-box; -webkit-line-clamp: 3; -webkit-box-orient: vertical; overflow: hidden; white-space: normal; } .alrai-section-last-widget .full-col::-webkit-scrollbar { display: none; } @media screen and (min-width: 1200px) { .alrai-section-last-widget::after { transform: translateX(0); } } @media screen and (max-width: 768px) { .alrai-section-last-widget .row-element .content-wrapper { flex-direction: row !important; } .alrai-section-last-widget::after { transform: translateX(100%); right: 0; left: 0; } }
.death-statistics-marquee .article-title a, .death-statistics-marquee .title-widget-2 a { text-align: right; font-family: Cairo; font-style: normal; font-weight: 700; line-height: 25px; text-decoration: none; } .death-statistics-marquee .breaking-news-wrapper { width: 100%; display: flex; } .death-statistics-marquee .breaking-news { background-color: #7c0000; padding: 22px 17px 24px 18px; color: #fff; text-align: right; font-family: Cairo; font-size: 22px; font-weight: 700; line-height: 25px; } .death-statistics-marquee .breaking-news-content { background-color: #b90000; padding: 22px 18px 24px 21px; color: #fff; text-align: right; font-family: Cairo; font-size: 22px; font-weight: 700; line-height: 25px; width: 100%; position: relative; } .full-container .marquee-container-widget:not(.relative-widget) .wrapper-row { position: fixed; width: 100%; right: 0; bottom: 0; z-index: 100000; } .death-statistics-marquee .marquee-container-widget .title-widget-2 { width: 75px; background-color: #757575; color: #fff; height: 60px; display: flex; align-items: center; justify-content: center; } .death-statistics-marquee .title-widget-2 a { color: #fff; color: color(display-p3 1 1 1); font-size: 15px; padding: 16px 18px 16px 15px; display: block; } .death-statistics-marquee .content-row:not(.content-row-full) { width: calc(100% - 100px); background-color: #000; } .death-statistics-marquee .content-row marquee { direction: ltr; } .death-statistics-marquee .content-row .img-item { display: inline-flex; height: 60px; align-items: center; vertical-align: top; } .death-statistics-marquee .content-row .article-title { height: 60px; display: inline-flex; align-items: center; color: #fff; padding: 0 15px; direction: rtl; } .death-statistics-marquee .article-title a { color: #fff; color: color(display-p3 1 1 1); font-size: 17px; } .death-statistics-marquee .title-widget-2 { width: 100px; } #widget_1932 { position: static; bottom: 0; width: 100%; z-index: 1; } @media scren and (max-width:768px){ .death-statistics-marquee .breaking-news-content{ font-family: 'Cairo', sans-serif; } }